Hcéres : de nouveaux référentiels pour « aboutir à une évaluation intégrée » (Thierry Coulhon)

« La première caractéristique de ces nouveaux référentiels est qu’ils sont moins nombreux, passant de 13 à sept, et entendent aboutir à une évaluation intégrée. Il s’agit ainsi de se concentrer sur l’établissement, en tant qu’il est la rencontre d’une stratégie autonome et de moyens de l’État », déclare Thierry Coulhon, président du Hcéres, le 16/11/2021.

Il revient sur la mise en place des nouveaux référentiels mis en œuvre pour la campagne 2022-2023 (vague C). Validés par le Collège du Hcéres les 25/10 et 02/11, ils ont été présentés le 05/11 aux équipes dirigeantes des établissements concernés.

Concrètement, le référentiel englobant de l’établissement comportera trois domaines : le pilotage, la recherche, la formation et vie de campus, « les deux derniers étant réalisés en miroir avec…