Formation en sciences médicales : des évolutions prévues pour une « mise en cohérence » pédagogique
• Limiter le nombre de redoublements en premier cycle des études en vue du diplôme de formation générale en sciences médicales ;
• en premier et deuxième cycle de ces mêmes études, le poids des unités d’enseignement du tronc commun représente 90% du total des enseignements, et non plus "au minimum 80%" ;
• des ajustements d'enseignements en...

