FTLV : face à « l’obsolescence des compétences », les grandes écoles veulent rattraper leur retard
• Rattraper un retard français ;
• mutualiser les contenus des formations continues et formations initiales ;
• adapter les formations aux exigences actuelles : modulables, courtes, longues, en présentiel, en distanciel, hybride ;
• mettre les étudiants des grandes écoles dans la dynamique de se former toute la vie en faisant davantage rentrer les...

