Cdefi : « Penser l’après » grâce à un « accompagnement au plus haut niveau de l’État » (J. Fayolle)

"La crise n’est pas une parenthèse. C'est quelque chose qui fait levier sur l’ensemble de nos processus, que ce soit sur la manière d’envisager la formation et les compétences que nous essayons de transmettre, la question des interactions sociales et de l’inclusion dans nos dispositifs d'enseignement et enfin, la question de faire sens au sein...