« Le numérique pour enseigner autrement » (colloque université Paris-Dauphine)

News Tank Éducation & Recherche - Paris - Actualité n°21732 - Publié le

"Avec le modèle de pédagogie active dans lequel l’étudiant est co-créateur de sa formation, les taux de mémorisation atteignent 90%" témoignent Emilie Breuil, responsable de la Fabrique Pédagogique et coordinatrice au développement des projets pédagogiques à l'École de Management de Normandie et Olivier Lamirault, directeur d’Ingenium, ...


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