« Le numérique pour enseigner autrement » (colloque université Paris-Dauphine)

« Avec le modèle de pédagogie active dans lequel l’étudiant est co-créateur de sa formation, les taux de mémorisation atteignent 90 % » témoignent Emilie Breuil, responsable de la Fabrique Pédagogique et coordinatrice au développement des projets pédagogiques à l’École de Management de Normandie et Olivier Lamirault, directeur d’Ingenium, à l’occasion du colloque « Le numérique pour enseigner autrement ».

Cet événement, organisé par la chaire Économie numérique de l’université Paris-Dauphine, le Medi@LAB de l’Université de Genève et l’École de Management de Normandie, s’est tenu les 27 et 28/06/2014 à l’université Paris-Dauphine.

La SmartEcole, retour sur une expérience pédagogique

Emilie Breuil, Responsable de la Fabrique Pédagogique, Coordinatrice au développement des projets…