CPGE « étoilées » : les classes de niveaux génèrent écarts de performance et inégalités

« Les classes préparatoires ne sont pas simplement une institution de préparation aux concours, mais elles sont également une institution contribuant à définir l’élite scolaire elle-même. Si le niveau en fin de première année permet de prédire la trajectoire ultérieure d’un étudiant, c’est dans une large mesure parce qu’il détermine la probabilité d’être admis en classe étoilée ».

C’est ce qu’écrivent Fanny Landaud (Norwegian School of economics) et Éric Maurin (Paris school of economics) dans l’article « La fabrique d’une élite : les classes préparatoires aux grandes écoles et leurs étoiles », déposé le 30/12/2020 sur la plateforme HAL.

Selon eux, « dans la mesure où les enfants issus de milieux modestes s’adaptent moins facilement à l’univers des classes préparatoires et accèdent…