Enseignants : développer science et technologie dans la formation en Inspé (Académie des sciences)

« Le rôle et les compétences professionnelles des professeurs sont centraux pour développer la place accordée aux sciences dans l’éducation des enfants. Il en ressort une recommandation préalable à toute autre : faire de la science et de la technologie des enjeux importants dans la formation initiale des futurs professeurs et lors des premières années de métier. »

Telle est la recommandation principale de l’Académie des sciences et de l’Académie des technologies pour développer ces deux champs à l’école primaire, dans leur rapport intitulé « Science et technologie à l’école primaire : un enjeu décisif pour l’avenir des futurs citoyens » publié le 26/11/2020.

Elles recommandent également d'« organiser la montée en compétences des professeurs pour l’ensemble des connaissances de science et…