« Les moocs constituent une alternative, avec un esprit laboratoire, pionnier » (table ronde au Sénat)

"Proposer un mooc, c'est trouver un angle différent pour présenter les savoirs, pour engager les individus dans une démarche d’apprentissage, de découverte", déclare Thierry Danquigny, directeur du service enseignement et multimédia (SEMM) de l’université Lille-I, devant la commission de la culture, de l’éducation et de la communication du...