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Suspendre les cours magistraux en amphithéâtre, et basculer "massivement en enseignement à distance en baissant fortement la jauge d’étudiants en présentiel, avec un maximum de 25% des effectifs, tenant compte des capacités des salles de travaux pratiques ou dirigés, avec une présence par demi-journée, plutôt le matin, pour éviter les...
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