États-Unis : « les slogans des plates-formes de moocs sont exagérés et fallacieux » (CFHE)

Les slogans des plates-formes de moocs (Edx, Coursera, Udacity), sont « exagérés, induisent en erreur, ou sont tout simplement faux », estiment les membres de la CFHE (Campagne pour l’avenir de l’enseignement supérieur), relate Us News dans un article publié à l’occasion de la 7ème rencontre de la CFHE à New York, le 15/05/2014.

Dans une vidéo intitulée « enseigner à des millions ou gagner des millions », les universitaires membres de cette association questionnent l’efficacité des plates-formes de moocs pour les étudiants des zones rurales ou des pays en voie de développement.

• Pour mémoire, en octobre 2013, l’association avait déjà publié une série d’articles sur le modèle économique des moocs en questionnant les logiques des financeurs privés.
  • L’un des articles explique notamment…