Hcéres : revenir sur l’obligation d’évaluer toutes les formations et unités de recherche (M. Robert)

• Accentuer l’exigence de responsabilité des établissements ;
• améliorer l’articulation des différentes évaluations du Hcéres ;
• rationaliser le grain de l’évaluation ;
• harmoniser les dimensions locale et nationale de l’évaluation de la recherche ;
• viser une évaluation externe portée directement par l’établissement évalué.

Telles sont cinq des dix propositions faites par Michel Robert, directeur du département d’évaluation des établissements du Hcéres, dans son ouvrage intitulé « Le sens de l’évaluation dans l’enseignement supérieur et la recherche », publié en août 2020.

Michel Robert a écrit cet ouvrage au printemps 2020, pendant le confinement, période qui le conduit à « remettre en ordre [ses] idées et prendre du recul », indique-t-il à News Tank. Lorsqu’un deuxième appel …