Valorisation de l’engagement : des étudiants conscients de son utilité pour l’insertion (Injep)

« Une partie des étudiants investit du temps dans des activités extrascolaires de manière à servir leurs parcours scolaire et professionnel. Ils renforcent ainsi les connaissances et les compétences acquises dans l’enseignement supérieur et recherchées sur le marché du travail », indique une enquête de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire publiée dans la revue Injep Analyses & pratiques de mai 2020.

Alors que depuis la rentrée 2017, les établissements d’enseignement supérieur doivent avoir mis en place des dispositifs permettant de valoriser l’engagement bénévole des étudiants (sous la forme de validation de crédits ECTS, de dispense d’enseignements ou d’aménagements divers), l’Injep s’interroge sur la façon dont ces engagements s’articulent aux parcours…