États-Unis : « former les minorités pour rester compétitifs » (rapport IHEP)

« Sans une augmentation substantielle de l’accès à l’enseignement supérieur et particulièrement des minorités, les États-Unis auront beaucoup de mal à développer leur économie. D’ici à 2020, plus de six emplois sur dix exigeront une formation post-secondaire et malgré une légère augmentation de l’accès à l’université ces dernières années, les minorités ne sont pas prise en compte. Seuls 25 % de Noirs et 18 % d’Hispaniques possèdent a minima l’équivalent d’un diplôme universitaire en deux ans, contre 39 % de Blancs. » C’est ce qu’indique un rapport de l’IHEP (Institut pour la politique d’enseignement supérieur), rendu public en février 2014.

Principales conclusions du rapport de l’IHEP

• Si les États-Unis veulent rester « compétitifs » dans une économie du savoir, une main d’œuvre formée…