« Les moocs ne doivent pas servir à faire des économies » (Janet Napolitano, université de Californie)

« Je pense qu’un consensus se développe en ce qui concerne l’éducation en ligne, qui apparaît en tant qu’outil parmi d’autres au sein de l’enseignement supérieur. Ce n’est pas une solution miracle », déclare Janet Napolitano, présidente de l’université de Californie depuis septembre 2013, lors d’un entretien avec Mark Baldassare, président de l’Institut de politique publique de Californie le 24/03/2014. « Une éducation en ligne mise en place correctement ne permet pas de réaliser des économies, car il faut toujours trouver des moyens d’interaction entre les étudiants et les professeurs ou leurs assistants. Il faut aussi préparer les cours, ce qui représente un investissement. Les cours en ligne doivent être un outil d’enseignement et non un moyen de faire des économies », poursuit-elle.