États-Unis : moocs et propriété intellectuelle

Qui est propriétaire du contenu d’un mooc : l’établissement ou l’enseignant ? Telle est l’interrogation qui anime les débats dans les universités américaines selon le Times Higher Education du 18/03/2014. Si le contenu du mooc appartient à l’enseignant qui les conçoit, l’investissement matériel et financier des établissements est tel qu’ils peuvent en revendiquer la propriété.

Le premier élément de solution est le partage des droits : l’enseignant a le droit de réutiliser les contenus qu’il a conçus dans le cadre d’un mooc, mais l’établissement conserve le droit développer les contenus.

Cependant, le sujet est encore en débat dans de nombreuses universités et les établissements n’ont pas encore tranché.