Mooc, révolution ou simple effet de mode ?
Article de Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation et directeur du CRIFPE (Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante) à l'université de Montréal, publié en 2013 dans la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire.

