Grandes écoles : raisonnons enfin « standards » et non « statuts » ! (Tamym Abdessemed)
"Des métiers en mutation perpétuelle", "des savoirs épars, divers et discontinus", "des mutations psycho-générationnelles" : autant de tendances qui "légitiment le besoin d’esprit “grande école“", estime Tamym Abdessemed, directeur général de l'Isit, dans une tribune pour News Tank, le 12/07/2019.
Cet esprit "grand école" repose sur "un modèle...

