Assiduité et scolarité des étudiants : un texte définissant de nouvelles règles rejeté par le Cneser

Le projet d’arrêté définissant un cadre national de scolarité et d’assiduité des étudiants inscrits dans une formation relevant du Mesri obtient un vote négatif au Cneser le 07/08/2019, avec 11 voix contre, trois pour et neuf abstentions.

Pris en application de la loi Orientation et réussite des étudiants, ce texte prévoit notamment que « les conditions de scolarité et d’assiduité applicables aux étudiants inscrits dans leurs formations » sont déterminées par le directeur ou président de l’établissement. Il doit s’appliquer à compter de l’année universitaire 2019-2020.

Jusqu’à présent, « il n’y avait pas d’arrêté de cadrage, seules les règles votées par les établissements comptaient », d’après le Sgen-CFDT qui s’est abstenu sur le texte. Christine Barralis, secrétaire fédérale du syndicat…