Rapport Biot/Lévy sur le bachelor : « Réguler la qualité » par des labels différents selon la typologie
"L'octroi de labels de qualité attribués par des instances d'évaluation reconnues, doit être instauré de manière plus structurée [pour les bachelors]. Ces labels pourraient prendre diverses formes (inscription au RNCP pour les formations professionnalisantes, visa délégué à la CTI ou la CEFDG, délivrance du grade de licence par une universit...

