Colloque Cdefi 2019 : les enjeux de l’enseignement de l’éthique dans les écoles d’ingénieurs

News Tank Éducation & Recherche - Paris - Analyse n°149363 - Publié le - Mis à jour le 25/06/2019 à 10:10
© Agnès Millet
Les enjeux de l’éthique, le 07/09/2019, à l’Ensat (Toulouse INP), lors du colloque de la Cdefi - © Agnès Millet

"Que faire dans une école d'ingénieurs pour enseigner l'éthique ? Chacun d’entre vous a une réponse pour son établissement. Selon moi, l’essentiel est que l'étudiant puisse :
• se questionner, dans un premier temps, sur ce qu'est l'éthique ;
• ensuite, s'interroger sur ce qu'est l’éthique selon lui, et selon ses valeurs ;
• puis être exposé à des...

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Les enjeux de l’éthique, le 07/09/2019, à l’Ensat (Toulouse INP), lors du colloque de la Cdefi - © Agnès Millet

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