« Les étudiants plébiscitent les espaces informels » (John Augeri, Unif)

« À première vue, un learning space est souvent associé à une démarche relevant d’aspects matériels : sont mises, au centre, des questions d’architecture, de technologie ou de mobilier. Pour autant, ces espaces physiques d’apprentissages innovants sont des espaces d’usages et d’expérimentation qui permettent, pour les établissements, d’incarner les transformations dans la pédagogie » déclare John Augeri, directeur de programme pour l’Université Numérique Paris Île-de-France qui mène une recherche depuis 2016 sur le sujet des « learning spaces » dans 150 établissements de l’ESR, sur quatre continents.

« Le développement de ces espaces physiques d’apprentissages innovants pose plusieurs défis :
• la qualification des usages : comment peut-on évaluer efficacement des usages très différents…