Technologies et modes d’apprentissage : rapport de la Commission européenne
La Commission européenne a publié en février 2014 le rapport final de l'étude MATEL (Mapping and analysing prospective technologies for learning). Ce document présente une cartographie et une analyse des technologies innovantes dans le domaine des apprentissages. Issu d’une consultation menée auprès de 200 intervenants, il propose des feuilles...

