Santé : l’université « acteur légitime » pour former les professionnels au numérique et à l’IA (Uness)

87 % des étudiants, enseignants, et professionnels de santé pensent que le développement de l’intelligence artificielle et de la robotisation vont transformer les métiers de la santé, mais 80 % se disent mal ou insuffisamment formés, selon les résultats du premier Observatoire Odoxa-Uness « santé-formation-numérique », rendu public le 13/12/2018 dans le cadre des 16^e assises nationales hospitalo-universitaires de Poitiers.

Or, les formations proposées actuellement concernant les enjeux techniques et éthiques de l’IA, de la robotique et du numérique en santé sont jugées « inefficaces » pour un tiers des enseignants, des professionnels de santé et étudiants. Plus de la moitié des acteurs « ne savent pas ce que ces formations valent ».

Pour 90 % des soignants, l’université et ses filières…