Politique de site : « Pas de réussite sans une large association des facultés de sciences » (CDUS)
"Nous sommes en mesure d'observer certains invariants dans plusieurs projets, conduisant notamment à une remise en question des modèle scientifiques, pédagogiques et démocratiques des UFR, tels que la séparation du continuum licence - master ou le passage d’activités des UFR dans un modèle 'd’École' sélectives", déclare la conférence des doyens...

