« Plus on collecte de données, plus on améliore les dispositifs de l’ESR » (Alain Mayeur, Mipnes)

« Travailler en profondeur avec les learning analytics nous permet de créer des stratégies de long terme au service de l’étudiant et de l’institution, où nous sommes en capacité de pouvoir rapprocher les comportements des étudiants avec le développement d’outils qui répondent vraiment aux besoins exprimés », déclare Alain Mayeur, expert auprès de la Mipnes (Mission de la pédagogie et du numérique pour l’enseignement supérieur) et directeur de la DSI de l’Université de Valenciennes, dans un entretien à News Tank, le 16/03/2018.

Il insiste sur l’importance de modèles souverains permettant de traiter efficacement les données produites par les étudiants dans les ENT et dans leurs parcours de formation.

« Plus on collecte de données, plus on améliore les dispositifs de l’ESR. Pour moi, il est…