Pays-Bas : un système dual où universités et écoles supérieures collaborent peu (étude de cas OCDE)

Aux Pays-Bas, l’enseignement supérieur est caractérisé par un système binaire (universités/écoles supérieures professionnelles) au sein duquel les établissements de statuts différents collaborent peu. Les fusions se font principalement entre écoles supérieures, et les fusions entre universités publiques n’existent pas. Des formes de collaboration plus souples, comme les alliances stratégiques, existent entre universités, mais très peu ont été réalisées entre établissements de statuts différents. Les Pays-Bas protègent fermement la « division binaire » entre les universités et les écoles supérieures.

C’est ce qu’indique le rapport de l’OCDE, « Collaboration, alliance, and merger among higher education institutions », consacré aux différentes formes de collaboration entre les…