Californie/Géorgie : action des pouvoirs publics pour rapprocher les établissements d’ESR (OCDE)

Dans les États américains de Californie et de Géorgie, les pouvoirs publics sont intervenus directement pour favoriser les collaborations entre établissements d’enseignement supérieur, indique l’OCDE dans son rapport « Collaboration, alliance, and merger among higher education institutions », publié le 17/11/2017.

Dans ces deux États, sur lesquels l’OCDE concentre la partie de son étude relative aux États-Unis, les fusions, alliances et collaborations visent avant tout à augmenter le taux d’obtention des diplômes et à améliorer l’accès à l’université des étudiants défavorisés, notamment à travers le développement de services éducatifs partagés. Il s’agit également, dans un contexte global de réduction du financement public de l’enseignement supérieur, de générer des gains financiers en…