Formation, recherche : les enjeux numérique de l’ESR selon F. Vidal, M. Mahjoubi et E. Husson
"Le numérique force à repenser la façon d’enseigner dans l’espace et dans le temps. La notion de grand amphi est rapidement remise en question au profit d’espaces beaucoup plus partagés, de manière concrète et de façon virtuelle. La présence physique n’est plus une contrainte. La notion de disponibilité de cohortes d’étudiants peut être...

