Comment la formation tout au long de la vie peut transformer les universités (Jipes)

« La FTLV doit faire partie intégrante de la stratégie d’établissement, car c’est une dimension qui fédère à la fois des acteurs centrés sur les publics adultes (VAE, FCU) et des acteurs centrés sur les publics étudiants, en formation initiale. (…) Cela modifie le positionnement des services et la composition des équipes puisqu’il faut gérer une ingénierie plus complexe avec l’individualisation des parcours, mais aussi les aspects de marketing et de commercialisation. Il s’agit donc d’une transformation à la fois administrative, pédagogique et économique de la formation continue, afin de la faire entrer dans une logique de stratégie globale de marque », déclare Alain Gonzalez, président de la conférence des directeurs de services de formation continue universitaire (CDSFCU), et lui-même…